Thursday, December 17, 2009

吳啟聰‧當A+取代了1A


吳啟聰‧當A+取代了1A
2009-12-17 19:41

從2009年開始,大馬教育文憑(SPM)的成績等級將會特別增設一個A+的等級,即比原有最高等級的1A更高出一級。最令人瞠目咋舌的是,這個A+等級的設立,是因為歷年來囊括多科1A的優秀生實在是多如牛毛,因此有必要增設A+級別來確定真正最優秀的學生。

這個A+等級的設立,其背後的邏輯就存在著一個很大的問題,究竟是馬來西亞的學生太過聰明?還是馬來西亞的考試太過容易?當考獲優異成績的學生越來越多的時候,就表示政府有必要提昇考試的難度和水準了,而不是專注於從優秀生裡面再另外篩選出更加優秀的學生。政府不但不思檢討整個考試制度,卻反而去發掘更多的考試機器,這種做法無疑是本末倒置。

在大馬的中學教育裡面,會出現一個非常有趣的現象,那就是學生們平日在學校裡的考試成績,與政府考試的實際成績相比,通常都會有很大的出入,往往都是政府考試的成績會遠遠超越學生們的在校成績。這是否意味著,學生們到了政府考試的關鍵時刻就能發揮出無限潛能,超越自己平時的表現?們都很清楚,這是不可能的,真正的問題出在於政府考試的等級標準,即需要多少分才能考獲1A?

學校成績的等級標準是釘死的,1A的標準分數是80分以上,9G的標準分數則是40分以下,如果考卷的水準是沒有問題的話,那麼學校成績理應才能反映出學生的真正實力。然而,在政府考試中,考試成績的等級標準是活的,還須根據當屆全國考生的整體表現來劃分等級,如此一來,要多少分才能考獲1A就成為一個謎了。不過從政府考試成績與學校考試成績兩者之間的比較看來,1A的實際標準應該是在於學校標準的80分以下,筆者有位補習老師就曾經爆料說1A標準其實是65分而已。

如果說1A的標準分數,實際上也沒有我們想像中那麼高,那麼“優秀生太多”的問題根本就不存在,更加不需要另外增設甚麼A+來確定真正最優秀的學生。事實上,政府只需要撥亂反正,將1A的標準提昇至一個合理的分數,就可以馬上“減產”優秀生至一個相對合理的數量。須知在政府不願承認的獨中,其及格分數可是高達60分,試問國中的優秀生可曾為此而感到過汗顏?

當SPM優秀生可以囊括20科1A的時候,我們不應該只專注於這名優秀生的神童事跡,而應該去反思何以一個健全的考試制度,竟然可以容許一個學生報考20科都可以囊括全科1A?課程的深度,以及考試的難度,在這麼多年以來,不但完全沒有進步,反而一直都在倒退中。當年SPM高級數學課程就曾經有過幾課難度稍微高一點的,沒過幾年就被直接挪去了STPM的純正數學課程裡,這就是考試制度開倒車的鐵證之一。

到最後,即使A+取代了1A,成為SPM成績等級的最高等級,那又如何?在這之前,SPM成績等級從1A排到9G一共9個等級,如今被A+取而代之的1A,好歹也是爬在另外8個等級前頭的老大。

星洲日報/言路‧作者:吳啟聰‧2009.12.17

3 comments:

盛如熙 said...

吴医生,说得好,说得妙!想必我们的副教育部长也知道吧?

T.C.T said...

2020年 可能会用。。
A+++++++ 若+ 太长,又可以改为
sA = super A
然后 可以 ssssssA

優秀的學生中的最優秀的學生!

rongping.lo said...

T.C.T
说得对极了
sssssssssssA 过后,又可以
eA= extreme A
然后 eeeeeeeA