Wednesday, December 30, 2009

吳啟聰‧課外活動與大學計分制


吳啟聰‧課外活動與大學計分制
2009-12-30 21:01

近日高教部副部長賽夫丁阿都拉指出,大學將採用新的績效計分制,即將原有的90%學術表現及10%課外活動,改為提昇課外活動計分至30%及學術表現比分減至70%。

賽夫丁的這番言論隨即引起了極大的迴響,而高教部長莫哈末卡立也已經澄清,這純粹只是賽夫丁個人的建議;實際上,高教部並沒有任何計劃要修改大學的10%課外活動計分。

大馬高等教育也是到了近十年來才開始普及,而在這之前所謂的高等教育,一直都被人們視為象牙之塔般高不可攀、遙不可及。尤其是政府大學,其有限之極的學額,更是讓學子們莫不趨之若鶩,令不得其門而入者只能望門興歎。由於學額實在有限,學生們不止要成績優良,甚至還要使出“渾身解數”,抑或是“精通十八般武藝”,才得以一躍龍門,課外活動因此就成了其中一項大學計分項目。

課外活動在大學計分制裡面,就猶如英語教數理一樣,經常是立了又廢、廢了又立,朝令夕改已是家常便飯。課外活動被列入大學計分制,起初的出發點或許是好的,政府不要學生變成死讀書的書獃子,而要學生積極參與課外活動,促進身心的健康發展。然而,試想想,一旦課外活動的計分,成為了決定學生能不能進入大學,可不可以獲取志願科系的造王者,那麼政府的用心良苦可就是徹徹底底地被扭曲了。

一旦政府強制把課外活動列入大學計分制,大部份的學生就不再是單純地享受課外活動的樂趣,而是以課外活動計分作為目標,參與課外活動的組織,囊括重要的職位,就純粹只是為了取得課外活動的計分。

如此現象,徒然只會造就更多的冬眠組織、以及冬眠執委,並沒有達致政府原先訂下的宗旨。除此之外,課外活動的表現並不能與個人潛質一概而論,用課外活動作為大學計分,並不能確保把真正有潛質的學生編入其志願科系,活躍於課外活動的中等生,也有可能打敗成績優異的高材生。

課外活動的計分不同於學術表現可以用A來衡量,相對來說是相當抽象的,也沒有一定的標準可言。當學生的大學申請表格呈到了有關當局手上,課外活動的計分就會馬上變成了黑箱作業,分數之高低任由有關當局憑說。對於眾多考獲滿分成績的優異生來說,雖說只是區區10%的課外活動計分,但差之毫釐,卻謬以千里,十年寒窗的志願科系或許就因此而失之交臂。如今倘若真的要把課外活動計分從10%提高至30%,其後果肯定是更加不堪設想,每年放榜之日必定會有更多的落選優異生擊鼓鳴冤。

最後,筆者認為課外活動是不應該被列入大學計分制的,它也曾經一時被廢除過,只是不久後又被重立,如今更是揚言要將之提昇至30%的計分。筆者最不願看到的,是有關當局將課外活動計分做為搪塞責任的手段,舉凡有優異生落選都大可把敗因給賴在課外活動的分數不足,到時又見血流成河、哀鴻遍野了。

星洲日報/言路‧作者:吳啟聰‧2009.12.30

2 comments:

thunderkajang said...

新的一年快到了,大家一起来。。。。

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祝愿大家2010新年快乐!!

細水長流 said...

新年进步,天天开心。
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