Monday, October 31, 2011

言路‧強化英語重於英語教數理

言路強化英語重於英語教數理

2011-10-31 08:06

英語教數理課題又再掀起軒然大波,雖然絕大多數家長反對英語教數理,但仍有一小部份家長堅持力挺英語教數理。筆者認為,實際上強化英語比英語教數理來得更重要。


英語教數理的可行性,必須建立在學生已精通英語的大前提下。如果學生尚未掌握英語的基礎,就倉促強制學生用英語學數理,無疑形同拔苗助長。到頭來不止無法提昇學生的數理掌握能力,甚至很可能也會一併扼殺學生對數理科的興趣。就現階段而言,恢復母語教數理是明智之舉。


人們喋喋不休地爭議英語教數理,可曾想過其實強化學生的英語掌握能力,才是真正的當務之急?經常聽到有人揶揄我們本地大學生,連句英語都說不好,這是我們無法否認的事實。筆者認為,我們現在迫切需要強化現今中小學的英語課程,尤其是小學階段,而英語掌握能力必須以讀、聽、講、寫為基礎。


小學階段不應該用英語教數理,而應該在這段期間,盡可能增進學生的英語掌握能力。因為如果小學生在小學畢業之前,仍未掌握英語,升上中學就無法適應英語教數理。換言之,只要小學的英語基礎已經打好,到了中學階段才開始英語教數理,就沒有後顧之憂。


教育部長慕尤丁廢除英語教數理,連中學階段的英語教數理也一併廢除,的確是矯枉過正。英語教數理的最初宗旨,無非是為了要方便學生日後銜接大學的數理課程,而且唯有通過英語,才能學習原本最正宗的數理科。中學階段開始實行英語教數理,完全符合這個宗旨,條件是必須先假設學生們在小學階段已經充份掌握英語。


總言之,教育部必須慎重考慮強化小學階段的英語課程,以及檢討恢復中學階段的英語教數理。唯雙管齊下,才有望突破英語教數理目前東不成、西不就的困境。


(星洲日報/言路‧作者:吳啟聰)

1 comment:

DaYeah said...

Dr,

Are u saying we are good at BAhasa Malaysia???? Do you know that why this is better taught in English!! BEcause all the terminology are in English.

Just like the PM mentioned German also use German language to teach Science and MAths and they are Technology Giants of the whole.

Hallo, tell your PM or DPM to wake up.... they German are good at science first and that they write their books in Geman. not the other way round.

Malaysia can only copy books from German and translate them and in the midst of translation, all go different meaning.

What is this Maly words using English pronunciations - like Global, technologi.......crap.